本书扩展了传统的阅读技能的范围，增加了MindMap，DetectingBias，Mark-upthetext等单元，是基于国外最新阅读理论和研究成果的尝试。教材将避免过深、过细的理论讲解，深入浅出，力争“几语道破天机”，并通过形式丰富灵活的课堂、课后训练激发学生的阅读兴趣，同时将阅读与英语教学的其他方面结合起来。修订后的教材将增加“网络阅读策略”和“电子教案”等内容，使得教材能适应不同教学形式和内容的需要，紧跟当前英语教学改革的最新动向，同时符合信息时代网络及多媒体教学的实际需要。