本书以人工智能技术的飞速发展和广泛应用为时代背景，以智能化时代人机共教、虚拟现实、在线学习、数字化教育等新型教育样式为焦点，以人工智能时代的教育与教学整体架构变革为分析对象，采用历时态的纵向梳理和共时态的横向比较，依托理论层面的因素分析和模型建构与实践层面的个案探究和数据计量相结合的方式，探讨当前国内外教育领域以智能化为主题的教育平台构建与整合技术、智能辅助与人机共教技术、虚拟现实与全息技术、区块链与存储技术以及教育数据挖掘与分析技术等五类技术的演变逻辑、教学化应用设计、应用案例与效果反馈，力求理论阐述与实践应用相结合、应然设计与实然检验相印证，有助于师范类专业本科生和研究生知晓在教学中应如何应用人工智能技术，以及中小学在职教师在教学中明确人工智能技术应用渠道。