本书立足“互联网+”的时代背景,围绕我国民族地区的“互联网+”科学普及,层层递进,展开探讨。首先梳理相关概念和发展概况,深入比较和借鉴国内外成功经验,在此基础上,实地调研民族地区“互联网+”科学普及的实然现状,进一步构建“以受众为中心”的基于“互联网+”的民族地区科学普及模式,并对基于“互联网+”的科学普及资源库建设进行探索。