本书根据基础教育的基本理论, 并结合作者自身的教学实践, 对这一领域进行了专门的探讨, 具有极大的学术价值和出版价值。书稿共分五章。首章是对教学写作的本体的阐述。第二章为研究写作的过程, 认识写作的一般规律和特殊规律。第三章研究教学写作和写作教学的基本方法。第四章研究教学写作的教学知识。第五章研究作文课的教学论。