本书分为基础篇和应用篇两个部分，共12章：第1章“自闭症儿童共同注意概述”，第2章“自闭症儿童共同注意评估”，第3章“自闭症儿童共同注意的干预”，第4章“自闭症共同注意干预模式的建构”，第5章“回应能力”，第6章“听从简单指令”，第7章“反应式共同注意”，第8章“发起式共同注意”，第9章“建立主动分享意识”，第10章“指引他人的注意跟随”，第11章“注意和分享他人的兴趣”，第12章“平行能力”。