本书是四川“高品质学校建设实践探索”重大课题的成果之一，也是“高品质学校建设”系列丛书的最后一本。STEM教育有助于培养学生适应未来的关键能力，正是为了解决培养学生综合素质这一世界性难题而提出的解决方案，因此成为世界各国教育改革的战略选择。与同系列的成果以幼儿园、小学、初中学等学段为分类标准有所区别，STEM教育卷讲述了四川各级各地学校在国际STEM教育理念下探索四川本土的STEM方案的历程与成果，提炼了以STEM教育为核心的“四川样本”，为探索STEM教育的中国化贡献了四川经验。