本书针对琴童在小提琴学习过程中，每个阶段需要解决的技术难点而编写。在练习方式上，有突破性的选择了两位琴童共同配合，共同练习的方式，在互动中提高演奏技巧。在小提琴学习的过程中，互相配合的方式既增加了练习的趣味性，同时还能以他人为鉴，从而更好的认识到自己的问题所在，更为重要的是：不断增强与人协同演奏的能力，将有助于提高学习者的节奏、音准、音乐感受力等方方面面的音乐基本素养。