世界一流大学研究丛书//世界一流大学通识教育课程研究:以美国大学为例cases of American universities

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通识教育是大学本科教育的重要组成部分，它既是一种理念也是一种模式，其目标指向于培养健全的人和负责任的公民，其内容包括非专业性、非职业性的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教育。本书以美国大学为例，对高等学校通识教育课程进行了系统研究。

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