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概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾中国当代课程研究的历史回顾

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装帧:平装
作者:刘徽
ISBN:9787532892112
出版日期:2015-12-01
书名:概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾
出版社:山东教育出版社
开本:24cm

本书以课程概念史的视角追溯改革开放三十年来(1978-2008)课程思想史的变迁，就概念内涵的变化和概念名称的变换两条线索考察中国课程思想史的变迁，并对中国课程研究三十年来各个阶段的特征作出了理论性的概括，剖析了其背后深刻的社会历史原因。

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