本书由“品德篇”“学习篇”“健康篇”三个篇章、四十几个小故事串联而成。作者回顾梳理了自己及亲友的家庭教育实践经历，以故事的形式加以叙述，把教子实践中的探索和思考加以真实再现，并将自己多年积淀的教育理念和思想予以凝练表述，把对中美基础教育差异的认知理解穿插其中，既毫无保留地总结经验，也毫不回避地坦陈教训。