本书是肖安庆同志以生物学教学为背景，围绕核心素养培养所著的一系列论文的汇编。从核心定义到教材教法，试题组织，教师素质等各方面加以论证。基于课题研究，进行汇总和提炼。本书的内容以公开发表的学术论文为主，系统地介绍了核心素养课程资源开发的基本理论和高中生物核心素养的实践理论，为相关研究人员提供参考，具有一定的实用性和指导性。