语文是一门离生活与生命最近的学科,它有一种特殊的亲切之感,作者一直倡导在生活中,通过活动,寻找语文元素,把语文生活化,将这个丰富多彩的世界呈现给孩子们。语文是感性的,语文课程内容是感性的,学生也是以感性的方式来掌握语文的。本书是作者对多年自己所挚爱的小学语文教学的一种梳理,一次回顾。这里面有从“教课文”到“教语文”的华丽转身,也有从“单篇教学”到“多元教学”的课堂转型,而这一切都长于课堂,源于生活。思考见证成长,感谢语文带来的一方天地,一方光亮。