在教育改革背景下，核心素养培养成为当代教育的重要目标。高中数学教学中，需要重视数学抽象、数学建模、直观想象、逻辑推理、数据分析、数学运算等核心素养的培养。核心素养的培养，能够真正促进高中生数学思维的发展以及数学能力的提升，让学生能够活学活用数学。作者从我国数学教育现状出发，比较深入的在本书中探讨了如何在高中数学教学中，更好的实现核心素养培养的目标，具体包括核心素养背景下，高中数学课堂教学原则、途径、方法、策略等，此外还探讨了教师的发展要求。本书对于高中数学教学，有着良好的参考价值。