本书中的案例记录了镇江市解放路幼儿园优山美地园和道署街园孩子的部分生活和学习轨迹。从儿童的自然环境、社会环境和文化视野出发,以儿童的建构为核心,支持他们在真实的自然社会环境和文化视野中体验和经历,成为具有“积极的行动,探索的精神,合作的态度,开阔的视野,自由的思想”的完整儿童。