本书的主要成果是在华侨大学建筑学类大学生创新创业教育多年改革的基础上，基于华侨大学的侨校特色，通过结合华侨建筑与华侨文化，形成具有侨校特点的建筑学类大学生创新创业教育人才培养体系。在教育教学机制、方法、手段方面不断创新，通过境内外高校、政府、企业的合作，形成建筑类大学生创新创业教育育人共同体，为“一带一路”国家、地区输送建筑类创新性人才，更好实现我国高等教育人才培养的国际化发展。