人文与社会译丛：学做工.工人阶级子弟为何继承父业how working class kids get working class jobs

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本书第一部分是民族志的描写，第二部分是理论分析。通过展现一个工业城镇里12个出身工人阶级家庭的男孩从毕业前18个月到工作后半年这段时期内的学习生活经历，解释了工人阶级子弟之所以继承父业，不仅是社会结构性因素再生产的结果，更是他们对学校主流文化做出反叛的一种反讽性的文化生产过程的结果。

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