本书借助古诗词表达阅史惜古、赋风吟哦、思乡怀人、读经问学的嗟叹和感怀。在学术生活及阅读和思考中，有哲学的感悟、文化的体验和教育的反思，感受到什么是史的悲凉、国的崔嵬、人的仰慕生的寂寞、心的惆怅、游的孤独、情的惜别。本书包括诗、词、谣共468首，分为十二篇，即古风篇、文化篇、题记篇、人物篇、游旅篇、情梦篇、从学篇、乡梓篇、花石篇、剪影篇、轻谣篇和余篇。从第一篇到第十篇是诗和词，第十一篇是“轻谣篇”，第十二篇为“余篇”。透过文化和传统，借助诗和词的声韵，与先贤和古圣交流对话。在诗的吟唱中教育变成了叙事和体验，获得生命的意象和灵魂的观照。本书在一些诗词前补充了题头语，试图与诗词的嗟叹相呼应。序言表达了一些对诗词的理解：后记对书名、创作和格律等作了一定说明。