本书从环境、模式和案例三个维度解释了数字化转型背景下智慧课堂与数字教材的理论和实践问题。从课堂教学“主阵地”的实际需求出发，梳理了智慧环境下数字教材的建设与应用现状，分析了课堂应用支撑系统的功能，提炼了智慧课堂与数字教材的信息化教学应用模式，并结合典型优秀教学案例，给出了具体的实践方法。