本书以时间为线，记述了从山东大学堂到山东大学的历史发展过程中的重大事件和重要人物，是对山东大学办学实践的客观总结，对于梳理学校的发展历史，总结办学经验和规律，进一步弘扬山大精神，为学校创建世界一流大学，实现山东大学“由大变强”的历史性跨越具有特殊的意义。同时，本书通过对山东大学办学历程的记述和总结，为中国高等教育发展研究积累了一定的实践经验和发展借鉴，具有重要的理论价值。