本书为贵州大学哲学学院教师与学生的优秀论文集，书中关于如何教好哲学、哲学应当如何发展以及学生关于哲学的学习与思考等方面都有深入细致的论述，教师与学生在参阅大量文献资料的基础上，对教师教学中以及学生在学习哲学中遇到的问题进行剖析和总结，以更好地促进教学改革，从而提升教学质量与学生的学术水平。