全书共分上下两篇，上篇是理论指导，下篇是实践指导。上篇包括学前儿童家庭教育概述，学前儿童家庭教育的制约因素，学前儿童家庭教育的目的、任务与内容，学前儿童家庭教育的原则与方法；下篇包括不同年龄阶段学前儿童的家庭教育，不同家庭背景下的学前儿童家庭教育，特殊学前儿童的家庭教育，学前儿童家庭教育的指导，现代社会背景下的学前儿童家庭教育。