本书紧紧围绕“中国近现代史纲要”课程相关教材章节的重点、难点,以及学生普遍关心的热点问题展开编写,共有十章,每章包含三到五个教学案例。这些案例取材广泛,主题鲜明,分析点评准确到位。本书不仅可以提高教师教学的针对性和实效性,还能增强教学教程中的吸引力和感染力,更重要的是,还有助于提升高校学生的学科知识素养和逻辑思维能力。