本书共6章，展示了科学研究的过程，包含提出问题、进行猜想与假设、制订计划与方案、收集与整理数据、分析与总结、得出结论、形成成果以及展示成果等环节，从而助力自主探究。书中以问题情境引入，通过不同年级学生和教师想法的呈现，引导学生由浅入深地展开思考；“知识链接”和“教师讲坛”则形成组合拳，引导学生分别从知识学习和日常实操的不同角度认识该课题。