本书包含课程设计、教学案例、国内外基础美术教育课程标准三部分内容。课程设计由中央美术学院美术教育学系、首都师范大学美术教育专业在校硕博士研究生编写，结合STEAM教育，档案袋评价等不同美术教育理念，从主题选择、授课方式到课后评价都做出不同的尝试，旨在为读者提供更多传统教材以外的启发。教学案例选自中央美术学院2018-2019年两届国培学员的教学实践，以期鼓励每一位立志于基础美术的教育工作者，在新时代的挑战中，敢于尝试，不断探索，实现新的跨越。国内外基础美术教育课程标准包含了中国、英国、美国、澳大利亚、法国、德国、日本、中国台湾等多个国家及地区的现行美术课标，直观的展示不同地区的基础美术教育特色，与我们现行课标形成比较，为我国基础美术课程的设计和教学提供一定参考。作为可读性和可操作性兼具的实用型教材，本书旨在带给美术教师们有益的启发，从而更好地培养学生的艺术表现能力、艺术鉴赏能力以及艺术思维方式等，提升艺术素养，促进全面发展。