本书在文献研究和实证调研的基础上，从家长学校研究和建设的“起源”“现状”“创新”三个维度，回顾了家长学校理念形成和实践发展过程，论述了数字化转型时代背景下家长学校的运营新模式，阐述了家长学校的制度建设、组织架构、平台建设、课程开发、活动实施、师资建设、评价反馈、资源整合等关键性问题，辅以不同学校的典型案例，既有理论的探索创新，又有策略的经验分享。