一节好班会课能带来什么？一节好的主题班会课到底什么样？怎样才能上好主题教育课？心理班会怎么开会更好？……作为班会课实操指南，本书将为您解答这些问题。本书从《班主任》杂志创刊30多年来的数百篇有关班会课的文章中，精选了近30篇，内容涉及班级日常管理、班级文化建设、主题教育和心理健康教育等。全书分为方法篇和实践篇，方法篇，实操性强，可以助您掌握带班技术；实践篇，案例典型，能够帮您提升带班能力。一册在手，助您开设更好的班会课，培育更好的学生，成为更好的班主任。