本书共分五章。第一章总体概述伙伴课程的理论基础、内涵价值、目标与内容、组织策略、资源开发、评价工作和保障机制；第二章和第三章陈述了混龄晨锻和共享游戏的价值定位、空间设置、材料投放和教师指导等；第四章呈现了小组项目活动的主要特征、实施路径、教师支持和幼儿合作；第五章展示了定制主题活动的价值定位、活动审议、核心经验建构和教师的行动指南。