为帮助广大的生物学教师更好地理解新版义务教育生物学课程标准，顺利落实课程标准的精神和具体要求，解决新课程实施过程中遇到的问题，落实基于生物学学科核心素养的教学目标，本书编写组向一线生物学教师征集了生物学课程标准学习和实践过程中遇到的一系列问题。这些问题取向不同，有的偏重于理论认识，有的偏重于教学和评价实践，都充分体现了新时期广大生物学老师努力学习、勤于思考、善于质疑的精神。课标组专家、上海师范大学生物学教育专家胡兴昌教授带领编写团队对广大一线生物学教师提出的问题进行了筛选与归类并逐一详细解答。