本书是“写给未来教师的心理学 ” 这一面向未来教师 ( 包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学学生, 以及新入职的新教师 ) 的心理学公共课教材中的一种, 全书共十章, 第一章为导论, 第二至第六章构成上编, 第七至第十章构成下编, 上编论述注意、感知觉、思维、记忆、智力等认知因素方面的心理现象及其与学校的学科教学实际的联系 ; 下编论述情感、意志、气质、性格等情意方面的心理现象及其与学校教育实际的联系。 每章内容都按现象-规律-应用三个方面依次展开, 既突出心理学理论方面内容的前沿性、针对性, 又强调教育实践应用中的实效性、操作性, 真正做到心理学理论与教育实践的结合。