本书共分四章进行总结。第一章是幼儿园博物教育概述，阐述了幼儿园博物教育的涵义、意义、基本理念、发展与挑战。第二章是幼儿园博物教育课程的目标与内容，分别阐述了相应的原则和具体内容。第三章是幼儿园博物教育课程实施与评价，实施部分涵盖原则和形式，评价部分涵盖课程方案评价、教师成长评价、幼儿发展评价。第四、五章则分别用主题实录和课程故事两种课程叙事方式，呈现了该园在博物教育课程的具体做法。