本教材按照植物组织培养生产岗位与职业能力要求，设计了四个部分14个任务，所用实验材料以贵州梵净山地区及周边观赏植物为主，以期加大对它们的保护和利用。教材设置：第一部分，任务驱动教学法的基本理论和植物组织培养的理论知识，讲解植物组织培养的基本原理和概念；第二部分，基础技能部分含有8个任务，每个任务下含一至多个小任务以供任课教师根据实际情况选择；第三部分，技能应用含有2个任务，每个任务下又包括5个小任务，涵盖了从外植体的选择到试管苗移栽管理的全过程，是对前面的基本技能加以完整应用，让学生更熟悉组织培养的的整体过程；第四部分，综合提升含有4个任务，需要学生参与实验的设计，属于综合设计性实验，重点培养学生团结协作、创新等能力，以学生获得单独开展科学研究和生产的能力为最终目的。每个任务的后面还有检测与应用部分及相关知识点。