本书从教育受众的差异性为切入点,探讨高校体质弱势群体学生体育健康教育在理论和实践上的相关问题。主要内容包括:对高校体质弱势群体学生体育健康教育的现状进行调查和分析,了解他们的健康状况、健康教育需求和存在的问题;其次,找出影响高校体质弱势群体学生体育健康教育的因素,包括生理、心理和社会等方面;根据调查和分析的结果,提出相应的改进措施,包括改善教学设施、调整课程设置、加强师资培训等,以期提高高校体质弱势群体学生的健康水平,促进其全面发展。