本书详细介绍了在护理学习、教育和实践中职业自豪感的重要性，并探讨了培养职业自豪感的机制和策略。本书从身份认同、个人特质、激情、勇气、自尊、意义感、知识和教育等多个方面分析职业自豪感，同时提供具体的角色模型和实施建议。此外，本书还介绍了在护理职业中进行游说工作的基本原则，指导护理人员如何成功地展示自己，并树立自信心。总之，本书鼓励并指导护理人员如何培养职业自豪感，以及如何在这个最具同理心的职业中找回或激发乐趣。