本书阐明了叙事探究所包含的本体论和认识论观点，解释了叙事探究中经验故事(数据)的收集和分析方法，强调了叙事探究所包含的关系性伦理，指出了进行叙事探究实践需要注意的问题，并且辨析了在当今教育研究叙事转向的潮流中，叙事探究所坚持的主张。通过四个叙事探究的研究实例，以及对这些实例的剖析，该书详细展示和解释了叙事探究的方法、步骤和过程。