本书结合小班幼儿（3-4岁）语言学习的特点和发展规律，按照幼儿园语言活动的类型，如诗歌、故事、阅读、谈话、讲述等，既符合幼儿在该年龄段语言发展要求，也为教师开展集体语言活动提供参考。优先从《东方娃娃》杂志的过往内容中选择适合开展集体活动、符合幼儿语言发展规律和需要的，并根据要求加以改编和修改；同时，也会补充幼儿园多年实践中积累下来的经典语言活动内容，并重新找画家配高品质的插图，作为幼儿园语言集体活动的素材，供幼儿园在集体活动环境下参考、使用。