本书从信息时代培养和发展幼儿的媒体素养出发，从教育观念、媒体教育基本概念和知识、媒体教学活动实施等方面，为幼儿园如何进行媒体教育提供具体指导，并用23个实际案例进行实操性解析，结构清晰，内容丰富，叙述精要，图文并茂。当代儿童是信息时代的原住民，信息素养和媒体素养对儿童的成长和发展至关重要，本书在这方面为我国幼教工作者打开了视野，能大大开拓国内幼儿园的活动设计思路，具有极好的借鉴价值。