本书共分为七个单元，即商务接待、商务会议、商务谈判、市场营销、求职面试、随行翻译和旅行交友。每个单元分为学习目标、步骤或分类、学生自评、总结反思四大板块。“学习目标”中加入德育目标，主要包括职业素养、工匠精神等课程思政元素，强化教材立德树人的教育职能；“步骤或分类”依托多个项目进行技能培养，形成完整的岗位工作流程，以任务工单的形式呈现；“学生自评”侧重于知识、技能、素养等综合能力的考查；“总结反思”可供学生记录重点难点、学习感悟等内容。