本书是语文教研员徐杰与一批优秀教师的备课记录，从文本研读开始，探究“写了什么”“为什么写”和“怎么写”；然后，讨论“教学内容的选择”，分享“课堂活动的设计”……本书收录的19次集备，从文本体式来看，有单篇，有绘本，有整本书；从课型特征来看，有阅读，有写作，有读写融合；备课方式也是千姿百态的：有侧重文本细读的，有侧重活动设计的，有侧重主备人说课后活动优化的。在这一次又一次的集备中，徐杰老师在成长；同时，他也参与了青年教师的成长，和他们一起见证着一节节好课的孕育。