本书内容突出文文交叉、文理交叉、文工交叉的特征，从《经济学》《读者文摘》等英美国家主流刊物和我国政府网站精选农业、工业、商业、科学、技术、医疗、社会、环境、教育、艺术等主题的20篇文本展开，从词汇、语法、语用、阅读、翻译、思辨等方面进行全面的规划设计，将基础性学习和探索性学习有机结合，培养学习者的学科素养和批判性思维能力。