本书将研究点落脚在微观个体层次，以高校科研团队的学者为研究对象，运用文献研究法、探索性多案例研究法、问卷调查法和实证研究法等，围绕为什么参与产学研合作、怎么做以及参与产学研合作带来的学术绩效结果如何的逻辑，搭建了“合作动机是起点，资源投入是中介，伙伴匹配是调节，学术绩效是目标”的概念理论框架，明确回答“高校科研团队的学者是如何基于异质性的产学研合作动机去选择不同的合作行为，进而最终实现学术绩效最大化。