本书的绪论部分对劳动、劳动教育、劳动精神、工匠精神等概念进行了系统性概述，教材从机械工具的使用、电工电子技能、生活小能手、能工巧匠四个部分着手，以项目为载体，任务驱动，讲述了12个项目的劳动实践，涵盖工具和量具使用、机械制造和安装、电子电工实践技能等专业内容，将理论知识和劳动技能合理地安排到各项目中，实现了“做中学、学中做”，使学生懂劳动之义、明劳动之理，在劳动过程中认识、实践、感受、反思、提升，从而实现学生“自我劳动、自我教育、自我管理、自我提升”的教学目的。