本卷为特殊教育学校校长卷,采访了全国北京、上海、武汉、吉林、昆明等地14位从事特殊教育的校长,由来自全国各地的大学生、研究生、教师进行口述史访谈。这项工作从2017年开始,到2020年初完成。除了校长本人的访谈外,还对各位校长的同事、家属、学生、家长等进行了访谈,从多个侧面展示校长们的特教与特奥工作,力求提供一幅比较全面的特教校长们的立体画卷。这14份口述史记录,反映了改革开放以来,我国建设专门的培智学校的基本进程,以及特奥运动、特奥融合的发展脉络,体现了二三十年来我国特殊教育取得的成绩,以及社会各界对特殊教育观念的转变和社会文明程度的提高。