本书在厘清劳动教育内涵外延的基础上,进一步梳理我国劳动教育的发展沿革,对劳动教育思想理论追根溯源,阐述了劳动教育的时代价值和德育价值,并围绕劳动教育的课程、教育资源、教育模式、教育机制等方面开展深入的调查,剖析当前劳动教育的实际效果及存在问题,提出了新时代劳动教育体系构建的整体思路和路径选择。