本书对于教养大有裨益，特别是在我们国家，科学对于我们，即法国人，所谓的“教养-而言并非必需品。在清谈阶层中，科学教养的缺乏是受到宽容的，有时甚至被视为是悲天悯人的表现。相反，对绘画、文学或者电影的无知被视作一种难以容忍的缺陷。也许，如果诸如卢瓦克·芒让这样的尝试能有所增加，科学或许就能偷偷潜入这些沙龙之中。