本书由“法理学的教学体悟”“法理学的研究心得”“法理学的生活随想”三部分构成。主要是对法理学教学和研究中的一些规律性的东西的总结。其中重点介绍了法理学教学中的方法、法理学教师应该具有的素质；法理学研究中的特点、具体方法和路径，法理学教学和科研的关系，具有中国主体性的法理学应该具有的内容和面相，社会主要矛盾变化视野下的法理学更新，法理学人在教学和研究中对生活的反思。该书对明确法理学人自身的定位，提升法理学的教学和研究水平具有一定的意义和价值。