本书阐述了学前儿童艺术教育的基本理论以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》《0-3岁儿童学习发展指南》背景下学前儿童艺术教育的指导精神，以丰富生动的教学实例为基础，具体解析了幼儿园音乐教育、美术教育以及综合艺术活动等各类型艺术教育活动设计与组织的基本要点。《学前儿童艺术教育与活动指导》（第二版），该书为修订教材，教材内容详实、案例丰富，作者能紧跟时代发展与该领域的新研究，及时更新相关内容。本书在修订过程中，最大的特色是补充了丰富的电子资源，包括音乐资源、微课视频、拓展阅读资源等，为教师的教学和学生的学习，提供了很大的便利。