本教材依照《大学英语教学指南》和《中国英语能力等级量表》编写,坚持立德树人和价值引导,注重人文教育和素质教育相结合,着重培养学生的语直应用能力。本教材贯彻形成性评价,倡导以学生为中心的教学模式,落实听说读写译全面协同发展的理念,强调语言的实际使用,锻炼学生的独立,批判性思维能力。本教材以话题为中心,通过不同的任务和活动培养学生的思维和思排能力、文化品格,引导学生探索语言的学习方法,培养学生终身学习的能力。综合教程共四册,每册含六个单元。每个单元围绕一个大的话题展开,单元内部以话题的逻辑线索构建教学内容。语言输入材料形式丰富多样,含大量的听力素材、视频素材和阅读素材。素材的提供既注重类别又注重层次,满足不同英语学习者的个性化需求。