本书邀请全球范围内艺术、哲学、科技、教育等各领域的学者，回应后网络、全媒体时代里自动化、智能化所导致的人之感受力与创造力衰退的危机；共同探讨在当前新的环境与文化生态下，艺术的“教”与“学”，如何超越学院体制与学科分野，重新激发人的感受力与创造力；进而思考，作为一种“心灵事业”的艺术，如何从实践中创生出一种从身心经验而来的感同身受的知识。