教育与激情：社会转型背景下县城高中教师情感能量研究a study on the emotional energy of high school teachers in county towns amid social transformation

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本书对一所西部县城高中进行田野调查，呈现了县城高中教师教育激情的现实表现及特征，并探讨了教育情感体制、教育管理方式、教师的个体性因素和互动情境等不同层次的因素相互嵌套并作用于教师教育激情的机制，以及教师教育实践对自身、学生和学校发展的影响。

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