本书借鉴了“以工作过程为导向”的课程开发和建设方法，确定关务职业岗位的典型工作任务，并将其归纳为若干作业管理单元；根据报关单填制所需的规范和技能，将作业管理领域转换为学习单元，最终设计成“报关单填制与审核工作过程为导向”的学习模块和学习单元，将含义、规范、信息来源、案例分析、作业实施与特殊贸易报关单填制易错点解析相结合，突出入职能力的培养，以充分体现教材的职业性。